フィードバックとは？ビジネスにおける効果的な仕方やポイントについて解説
目次
ビジネスを進めていると、部下などにフィードバックを行うシーンが多くあるでしょう。適切なフィードバックができれば、他者のスキルアップに繋がり、ビジネスを好調に導くことにもつながります。しかし、効果的なフィードバックをどのように行えばよいか、わからない方も多いのではないでしょうか。
この記事では、フィードバックをより効果的に行うコツや意識すべきポイントを解説します。フィードバックに悩んでいる、または今までとくに意識してこなかったというかたはぜひ実践に役立ててみてください。
ビジネスにおけるフィードバックとは
「フィードバック」という言葉は本来、ビジネス用語ではなく電子工学などの分野で、特定のポイントから出力を入力側に戻す行ためを指していました。これが転じて現在はビジネス上でよく使われる聞く言葉になりました。
では、ビジネスにおけるフィードバックとは、どのような行ためを指すのでしょうか。フィードバックは、与えられた行動やパフォーマンスに対して評価や指摘を行い、改善や成長を促すためのコミュニケーション手段です。人財育成やHRD（Human Resource Development）の領域においては、個人やチームの成果を向上させるために重要な役割を果たしています。
とくに上記のような領域では、相手の行動に対して評価を伝え、必要な修正や改善を促すための手法として広く活用されています。フィードバックといえば、上司が部下に対して行う1on1ミーティングやプロジェクトチームの改善など、上位者から下位者へ行うのが一般的です。しかし、同僚同士や部下から上司へのフィードバックも存在します。
フィードバックという言葉自体が、強い印象を持つため、伝え方が、ハラスメントにつながるのではないかと、ためらうこともあるでしょう。また、タイミングがずれることで、余計な誤解をうむこともあります。しかし、フィードバックは、特段、プレッシャーの強いコミュニケーションでもなく相手に活力や元気を与えることもできるコミュニケーションです。今回は、言葉の意味を説明しながら、誤解や懸念を払拭できればと思います。
フィードバックはリアルタイムなナッジが一番
「ナッジ（nudge）」は、英語で「肘をそっと突く」や「背中を押す」という意味の単語です。フィードバックはこの言葉の本来の意味通り、自発的な行動の変化を促すための小さなアプローチで、「肘で軽く突く程度の小さいアプローチ」のコミュニケーションのやり方です。簡単に言えば、日々の声掛けであり、ちょっとした賞賛や批判となります。
フィードバックは、1on1や面談など、特別な場所を必要としません。自分が「いいな」「いやだ」と感じたことは、その瞬間に伝えることが重要です。フィードバックの文脈は多種多様でありその状況によります。しかし多くの場合、リアルタイムで「事象が起きた瞬間」にフィードバックする方が、あらためて時間をとり、その時のことを説明するより誤解や認識のずれが少なくすみます。
また、ナッジと1on1や面談などの場所を併用し、使い分けることで、フィードバックの効果を高めることができます。つまり、日常のコミュニケーションを通じて継続的なフィードバックを行いつつ、必要な場面でより深い話し合いをすることで、相手との関係性をつくり、周囲のメンバー成長や改善を促進することができるということです。
フィードバックはありのままが良い
フィードバックは、一般的には、人材育成や改善というような機能もありますが、関係性や気づきを与える機能もあります。
わかりやすい例としては、「いいね」「すごいね」というような、自身の感じた感情や印象を、単純に、相手に伝えるということです。
これは、非常に単純で、難しいことではないようですが、職場や組織の風土などによっては、このような単純なコミュニケーションすら困難にすることも往々にして存在します。企業や職場内のコミュニケーションはため「わが社は」「一般的には」「業績向上のためには」「人財育成のためには」という、「業績や成果のため」という命題が隠然と掲げられたフィードバックが多く見られます。
しかし職場にある、感情や価値観の葛藤といった問題は、個々人や職場固有の問題です。「わが社は」「一般的には」「業績向上のためには」「人財育成のためには」のような前提で良し悪しを判断できす、フィードバックができない問題も多く存在します。逆に言えば、組織や職場の命題以外はフィードバックできない状態になっている組織も少なくありません。
自分の感じた感情や気持ちを、同じ職場で働く人間として、「私は○○と感じました」というようなありのままの感情表現を率直に伝えることもフィードバックの重要な機能です。
現在のような、働き方や働く動機が多様化している中で、一般論だけでは、フィードバックは刺さりません。自身の感情や価値観を、相手に配慮し、ポジティブ・ネガティブ問わずにありまま伝えることは、フィードバックの重要な機能です。
フィードバックは、行動や言動といった目に見えるものを伝えることと、目に見えない自身の認識や感情、判断解釈という自分の感じていることをあわせて伝えることが、最も重要なです。
テレワークなど働き方・雇用の多様性などにより、コミュニケーションの複雑さは増しており、フィードバックも、より、しづらくなっていると感じている方も多いでしょう。立場に関係なく、ありのままを伝えられないようであれば、知らず知らずのうちに職場は組織を変化させます。
フィードバックをしない・させない職場状況
フィードバックを行うと、他者の行動における課題を提示し、改善を促すことができます。場合によっては厳しい指摘をすることになるので、「部下にフィードバックする」という行ためを避けたいと思っている人も多いでしょう。とくに最近のビジネスでは、行き過ぎた配慮や、リスクへの恐怖が職場にはびこっています。
「ハラスメントだと捉えられたらどうしよう」という不安から、フィードバックに逃げ腰になる人が多いようです。だかといってフィードバックをしない、させない環境が完成してしまうと、効果的な成長はできず、組織のためにはなりません。
以下では、多くの人が陥るフィードバックに関する心理的なハードルや、そのハードルをどう越えていけばいいのかを説明します。
民主的マネジメントによる放任
現在の職場内は、同じようなスキルや専門性、価値観を持つ同質的な人財で形成されていません。個々人の独立性を担保し、自身の業務領域と専門性にオーナーシップを持つことが、職場やチームの全体の生産性をうみ出します。従って、そのような職場のマネジメントは必然的に民主的であり、職場やチームが抱える問題の種類によっては、その場その場で、リーダーが変化することもありうるでしょう。
しかし、このようなマネジメントにおいては、確固たる中心的存在がおらず、相互の関係や相互の自律が基本とするため、育成や職場の問題を取り仕切るものがいないことから、解決の責任の所在も不明になります。やがて、民主的マネジメントは、個人主義の不干渉な集団に変化します。必然的に、フィードバックはされず、コミュニケーションも不全になります。
このように民主的マネジメントは、フィードバック不全による葛藤回避をきっかけに破綻することが多いのです。
過剰なフィードバックや、フィードバックの不足は、相手にいい影響を及ぼしません。程よいさじ加減のフィードバックを繰り返していくことが、効果的なマネジメントであると言えます。
感情問題やハラスメントの問題
フィードバックをする際、心理的なハードルを感じる人が多いでしょう。昨今はハラスメントについて注意が必要な時代であるため、ハラスメントとして受け取られてしまうのではないかとヒヤヒヤするかもしれません。
また、ハラスメントに繋がってしまう恐怖感から、適切なフィードバックをせずに目をつぶってしまう人も多くいるでしょう。
ハラスメントに対する処方箋は、言葉やテキストなど言語コミュニケーションのみに対して良し悪しをつけ、啓蒙するくらいしか実際にはできていません。非言語コミュニケーションの例として、沈黙、無視、はぐらかしのたぐいで、相手の感情を傷つけることは十分にあり得ます。
しかし、ハラスメントだと思われたくないからといって、部下やチームの成長を促さないのは、本質的には間違いです。より良いチームを作って高い成果を出したいという気持ちがあるのなら、何もしないでいるのは本末転倒です。
底流に流れる関係性や感情問題は、自分の感情と折り合いをつけ、相手に配慮し、適切なフィードバックを行えるようになるには、フィードバックのコツを正しく認識していくことが大事です。
スキルの問題
フィードバックにおいて、どう指摘するのがいいだろうかと、迷いながら手探りで考えていくケースがほとんどでしょう。そのような場合は、コミュニケーションスキルを高めることもおすすめです。うまくコミュニケーションを図る上では、相手の気持ちを知るスキルが欠かせません。それを活かして、相手の気持ちを踏まえたフィードバックをするように心掛けましょう。
また、傾聴やコーチングなどのスキルを学ぶのも効果的です。コミュニケーションやコーチングの観点で考えると、的確なフィードバックが返せるようになるでしょう。
兎にも角にも、フィードバック自体はコミュニケーションの一環であり、コミュニケーションスキルがなければ、理屈を知っていても実務で活用することはできません。スキルに関しては、後段部分でより詳しく説明していきます。
フィードバックと対話とリフレクションの関係
フィードバックの目的は、主には、相手の理解や共感、もしくは行動へ影響を与えようという行為になります。先にも伝えたように、認識や感情、判断解釈という自分の感じていることを伝えながらフィードバックします。では、フィードバックされた側の認識や感情、解釈はどうでしょうか。フィードバックされた側の認識や感情、解釈などを、対話を通して傾聴する必要があります。相互理解を対話で行うことによって、関係性と動機付けが醸成されるわけです。
フィードバックはフィードバックする側が、される側と一緒に、学習の機会やリフレクションの機会として捉える方がよいでしょう。とくに 1on1などの場では、対話という観点で、フィードバックをすることが重要です。
フィードバックの前提条件
ここからはフィードバックの効果を高めるために気をつけたい基礎的なポイントを詳しく紹介します。以下で紹介するものは、フィードバックの前提条件ともいえるものです。これらの観点が抜けてしまうとフィードバックをしても思うような結果が出ないため注意が必要です。
変化を起こすためにフィードバックする
フィードバックのシンプルな目的は、相手に何かしらの変化を起こさせることです。
行動面や感情面、価値観レベルと影響はさまざまであるものの、変化してもらうことで、双方の課題となっている部分をなくすことが、おおむねの目的でしょう。
そのためには、事実や事象という目に見える部分からフィードバックすることは当然のことながらも、感情や解釈という見えない部分に焦点をあて、結果の良し悪しを判断した考え方を添えることが重要です。フィードバックの際はこの目的を意識しつつ、相手に伝えることを心がけましょう。
可変という目的が伝わらない場合、目の前の結果だけが「良い」「悪い」の評価を下された気分になり、受け手は混乱したり、心理的な抵抗を覚えたりしてしまいます。
たとえば業務や仕事の管理の仕方がそれぞれ異なっていて、人によっては効率が悪いという状態があったとき「効率が悪い」という事実だけを伝えてもフィードバックにはなりません。いかにしてその効率の差を埋めていくのか、変化までの展開を描けるように伝えるのが適切なフィードバックです。
変化しやすいものからフィードバックする
フィードバックは変化を促す行為であり、変化が起こり得ない個人の特徴や属性については指摘することは避けるべきです。たとえば性別や民族、宗教、身体的特徴などは変えることができない個人の要素であるため、フィードバックの対象として適切ではありません。
一方で、行動レベルは比較的変化が容易な場合が多くあります。そのため、改善点を伝えながら相手に行動の変化を促すようなフィードバックが適切です。変化が期待できる事柄かどうかを考えることで、相手との関係性を悪化させずに、余計なストレスを与えずに済むようになります。
事実や事象を前提にする
フィードバックの際には、一般論を用いるよりも、具体的な主語や一人称を使う方が効果的です。たとえば、「わが社は、こうだから」「一般的にはこうだから」と広い主語で指摘すると、受け手は納得感が薄く、自分ごとに捉えることが難しくなり、行動変容を起こそうとは思えないでしょう。そのため、フィードバックを伝える際には、具体的な主語を使って受け手に直接訴えかけることが重要です。「あなた」と「私」は相手に影響を与えるのに最も効果的な主語です。また、具体的な事象や状況について都度伝えることで、受け手に響くフィードバックが可能になります。
そして、感情や解釈の話をする際には、事実や事象から始めないと、論理がおかしくなることを意識しましょう。感情や解釈を伝える際にも、客観的な事実や具体的な事象を根拠にして説明することが重要です。感情や解釈は主観的な要素が強く、相手によって受け取り方が異なるため、具体的な事実を示すことで、正確に伝えることができます。したがって、フィードバックは、その場、その時で実施することが、効果的です。時間が経過すれば、曖昧になり、解釈も変化します。
論理と心理
フィードバックは、相手に対して批判や反証的な行為として捉えられることもできます。仮にネガティブなフィードバックをする場合、ややもすると相手は「論破」されたという印象になるかもしれません。そもそも論理が成り立っていなければ相手に伝わるものも伝わりません。
とはいえ、論理だけを振りかざしても適切なフィードバックにはなりません。対話や質問を交えながら、相手の価値観を知り、感情に寄り添いながら伝える工夫が必要です。論理的なアプローチによって、相手の話や文脈を整理し、それと同時にその会話からくみ取った言葉の背景的な感情や価値観など、見えない部分と整合性を取りながら、フィードバックを行うことが重要です。
フィードバックを効果的に行うためには、論理的な整理と心理的な共感の両方が必要です。相手の言葉や事実を整理して並べ、同時に感情や価値観にも目を向けて、認識を整合させながらコミュニケーションを進めることが大切です。これにより、より意味のあるフィードバックが行われ、相手の理解や変化を促すことが可能になります。
人間関係の下地がなければ無意味
フィードバックは、フィードバックをしあう人間関係の構築にも工夫が必要です。人間関係の下地がなければ、そもそもフィードバックを聞き入れようという姿勢になれず、どんなに良いフィードバックをされても響きません。
また、論理的に納得できるフィードバックをもらっても、相手のことをそもそも人間的に嫌いであれば、その指摘を聞き入れたくないと思われてしまうこともあります。だからこそ前提として、良好な人間関係、信頼関係を構築しておきましょう。
人間関係やフィードバックのやり方は、文脈や周囲の認識によって大きく影響されます。だからこそ、フィードバックを行う際には、単にテクニックを探るだけでは十分ではありません。チームや周囲と丁寧に対話し合いながら、お互いの心を開くことが重要です。これは、自分の考えや感情を素直に表現し、率直なコミュニケーションを築くための行為となります。
そのためにもっとも大切なことは、表面的な威厳や力を誇示するよりも、心を開いてコミュニケーションをすることです。相手を尊重し、信頼関係を築くことで、フィードバックの受け入れやすさや効果が高まります。フィードバックを通じて気づいた課題を共に解決し、チーム全体の成長を促進しましょう。
課長や部長という立場上の名前だけで、部下や従業員に気づきや行動変容できる影響力はなくなってきています。
フィードバックの効果
適切なフィードバックは、相手や組織にどのような効果を与えるのでしょうか。ここで注意しておきたいのは、組織におけるフィードバックは、上司から部下によるものだけではないことです。相互間のフィードバックがどのような効果をもたらすのか一緒に確認していきましょう。
目標達成への軌道修正
適切なフィードバックは、個人やチームが掲げる目標の達成に導きます。もし方向性が間違っていた場合は、軌道修正するきっかけにもなります。適切なフィードバックができれば、「あのときこうしておけばよかった」「確認を怠らなければよかった」という後悔や、防げたはずのミスを事前に避けることもできるでしょう。
また、経験の浅い部下だからこそ気づけた問題点などもあるため、上司に対してフィードバックを行うことが目的達成の近道となるでしょう。
人財の開発・育成
フィードバックは、成長にとって非常に重要な働きを果たします。何かを開発育成する際には、うまくいったこともすぐにフィードバックし、うまくいかなかったこともその場でフィードバックすることが大切です。ただし、その際にはタイミングや場所を考慮する必要があります。
フィードバックは育成の過程で欠かせないものであり、成功したことも失敗したことも、その場で振り返り、学び取ることが成長につながるのです。ただし、フィードバックをする際には相手の感情や状況を配慮し、適切なタイミングと場所を選ぶことも大切です。これによって、より効果的な成長を促すことができます。
動機付け向上
適切なフィードバックは、社員のモチベーション向上に大いに寄与します。たとえば上司から何もフィードバックがない場合、部下からすれば「反応がないということは、自分を見てくれていないのだ」と感じられます。しかし適切なフィードバックをもらえれば、上司が自分を気にしてくれていることがわかり意欲が湧きます。
目的のないフィードバックはやってはいけない
目的のないフィードバックは、相手にマイナスの感情的な刺激を与えるだけで、行動変容には繋がっていきません。反対に目的を提示するフィードバックは、相手に良い意味での刺激を与えます。
とくに感謝の感情を込めながら行う利他的なフィードバックは、良い刺激へと繋がります。実際に感じている相手のプラスの部分は、率直に伝えることが重要です。
フィードバックの種類
フィードバックには、大きく分けて「ポジティブフィードバック」と「ネガティブフィードバック」があります。ここでは、ポジティブフィードバックとネガティブフィードバックについて解説します。
ポジティブフィードバック
ポジティブフィードバックとは、相手の「良い点」を指摘するフィードバックです。相手の行動について、肯定的な言葉で評価することで、さらなる成長を促していきます。褒められて伸びるタイプの人に対して使うと、より効果的なフィードバックのタイプです。
ネガティブフィードバック
ネガティブフィードバックとは、相手の「改善すべき点」を指摘するフィードバックです。否定的なポイントに焦点を当てることで改善を促し、成長へと導きます。改善点をズバッと相手に伝えることができるため、フィードバックの時間を短縮でき、実践に当てる時間を増やすことができるでしょう。
また、フィードバックを行う際に、相手を劣っている存在と見なし、否定的な態度で接してしまうと、相手はフィードバックを受け入れることが難しくなります。これは、相手の自尊心やモチベーションを傷つけ、対話や成長にブロックをかける可能性があるからです。
一方で、具体的で建設的な形で行われる必要があります。相手の弱点や課題をただ指摘するのではなく、改善案やポジティブな側面も含めて伝えることが大切です。また、相手の意見や考えに対しても尊重を示し、対話を重視する姿勢が求められます。
ただ、ポジティブであれネガティブであれ相手に与える印象に配慮することは非常に重要です。しかし、フィードバックする側は、ポジティブフィードバックは、好印象と標榜しつつ葛藤回避をしている可能性もあります。ネガティブフィードバックは、教育や育成と標榜しつつ、攻撃や中傷をしている可能性もあります。何をもって、「ポジティブ」なのか？「ネガティブ」なのか？ということを伝えることがもっとも重要です。
フィードバックのフレームワークを紹介
フィードバックは、必ずしも上位者が下位者に対して行うものではなく、部下が上司に対して行うこともあります。そのような場合、多様な意見を出すのが難しいこともあるでしょう。
フィードバックにはある程度の型があるので、最初はフレームワークに頼りながら行い、徐々に慣れていくことをおすすめします。
SBI型
まずは「SBI型」です。
SBI型は、「状況（Situation）」「行動（Behavior）」「結果（Impact）」の頭文字で、SBIという名前がついています。
SBI型のフィードバックでは、「いつどのような場面で（状況）、あなたがこのような振る舞いや発言をしていて（行動）、こう思えた（結果）」という構文で、相手の行動について評価を伝えます。ポジティブな評価の場合も、ネガティブな評価の場合も使えるのが特徴です。
SBI型を用いるのに適しているのは、何か具体的な行動について指摘したいときです。具体的なシーンに紐づいたフィードバックになるため、受け手からしても納得感があり、改善につなげやすいのがメリットです。自分の行動が評価者の目にどのように映ったのかがわかるため、他者の目を踏まえたうえで自分の行動について内省できるようになります。
気をつけたいのは、ネガティブな評価を伝えるときです。具体的な指摘だからこそ批判されたという感覚が残りやすいため、受け手のタイプによっては使うのを避けたり、ポジティブな言葉と共に伝えたりという工夫が重要です。
KPT型
続いて「KPT型」です。
これは、ある状況について振り返る際に、「よかったので続けるべきこと（Keep）」「改善すべき問題点（Problem）」「試してみたいこと（Try）」の3つに分けて語るというものです。
たとえばKeepに「テレアポを取れる確立が上がった」を、Problemに「営業成績が先月よりも下がった」を、Tryに「先輩に同行して商談のノウハウを再度学ぶ」を置くイメージです。実際には、紙に書いたり、付箋を表に貼ったりしながら、3つの観点それぞれの要素をあるだけ挙げていきます。
具体的にじっくり振り返ることで、何が良くて何が悪かったかが可視化されるのがメリットです。また、取り組むべき行動も明示されるので、改善に向けて素早く動けるのもポイントです。
KPTは、行動レベルで行われる手法であり、PDCA（Plan, Do, Check, Act）と構造的には似ています。しかし、PDCAがプロセスを重視するのに対して、KPTは参加者や当事者の感情やメンタルモデルに焦点を当てています。このような感情や考え方の部分を共有し、ステップごとにリフレクションしてフィードバックを行うことが重要です。
つまり、KPTでは、胸襟を開くことができる環境を作り、関係性を大切にすることが鍵となります。参加者同士が互いを尊重し、素直に意見を交換し合うことで、より深い対話と学びがうまれるのです。
サンドウィッチ型
最後に、「サンドウィッチ型」です。
このタイプは、サンドウィッチのようにパンと具を挟む構造でフィードバックを組み立てるものです。フィードバックにはポジティブなものとネガティブなものがあります。ポジティブなもの、つまり褒める要素がパンで、ネガティブなもの、つまり改善点を指摘する要素が具です。
たとえば「プレゼンのとき、資料がわかりやすくてよかった。ただ、プレゼンのときの話し方は自信がなさそうに見えたので、改善したほうがいい。でも、質問に的確に答えていたのはよかった」というようにネガティブなアドバイスをポジティブなアドバイスで挟む構造です。
指摘する内容を褒める内容で挟むと、受け手の印象が和らぎます。厳しい言葉だけをもらうとモチベーションが低下してしまうことがあるため、サンドイッチ型の構文で受け手のやる気を守ることが可能でしょう。評価をする側からしても、フィードバックの際の心理的な負担を和らげる効果が期待できます。
ただし、ポジティブな言葉でフィードバックが終わるため、良くも悪くもネガティブなニュアンスが薄まり、改善に繋がりにくいケースもあります。
フィードバックとコミュニケーションは密接に関連している
フィードバックはコミュニケーションの一形態であるため強く関連しています。
フィードバックがコミュニケーションの一種であることを踏まえれば、相手に受け取ってもらうための工夫が必要であることは自明です。たとえば理解度や相手のスキルに合わせて伝えるなど、どうすれば相手が受け取りやすくなるかをフィードバックする側が考える必要があります。
フィードバックは、リフレクション、つまり「内省」とも密接に関連しています。受け手に何かしらの気づきを与え、自らの行動について振り返らせるものであるからです。
アメリカの社会心理学者であるジャック・ギブは、人が他者や組織と関わるときに生じる懸念のひとつに「受容」の懸念があると指摘しています。
受容の懸念とは、「自分がこの集団に受け入れられるか」という懸念です。人は受容の懸念を抱いたときに、謙虚に振る舞い下手に出て受け入れてもらおうとしたり、大言壮語を吐いて他者を制圧したりします。このような受容に対する行動は、周囲が自分を受け入れてくれるのかわからないためにとる行動です。
フィードバックでなんらかの反応を得られていれば、このような極端な行動を続けなくても、フィードバックから積極的にリフレクションをしていき、自分を振り返ることができます。懸念が拭われ、より健全な組織づくりが叶うでしょう。
つまり、フィードバックは、する側からされる側へのコミュニケーション形態であり、される側は、その意図を内省したり、考えたりする行為がリフレクションという構造になっています。する側は、される側の態度や発言から、フィードバックが伝わっていないことから、苛立ちや感情的になり、過剰のフィードバックすることがあります。受容する時間、リフレクションする時間、理性的になる時間が必要ということです。
フィードバックする問題の大きさや心理的圧力が大きい場合は、より時間を掛けリフレクションに時間を取りましょう。
フィードバックを効果的に行うポイント
最後に、フィードバックを効果的に行うための具体的なポイントを整理します。以下の3つの要素を押さえ、フィードバックの質を高めていきましょう。
具体性からスタートする
具体的なフィードバックであることは、フィードバックの効果を高める重要なファクターです。たとえば「もう少し積極的に仕事に取り組んでほしい」などの抽象的なフィードバックをもらっても、受け手はどのように改善すればいいのかイメージすることが難しいでしょう。どの行動が積極性に欠いていると思われたのか、具体的な行動レベルでどう変わることを期待されているのかなどを明示しなければ、受け手に単に否定されたような感覚が残るだけで、プラスの変化は期待できません。
受け手に納得してもらい、スムーズに行動変容を起こしてもらうためにも、可能な限り具体的に伝えましょう。
実現可能な範囲にする
どんなに丁寧に伝えても、フィードバックであまりにハードルが高いことを求められると、受け手には反抗心がうまれたり、自尊心を傷つけられた感覚が残ったりします。また、実現できないと感じるフィードバックは、モチベーションを下げる要因にもなってしまいます。
相手に求めることを明示する際は、それが実現可能な範囲であるか、一度精査してから伝えるようにしましょう。
まとめ
適切なフィードバックは、他者のスキルアップや、ビジネスを好調に導くことにつながります。また、適切なフィードバックを行うためには、変化を起こすという目的を明確にすることが重要です。できるだけ具体的に、タイムリーに行い、一般論は持ち出さずに1対1の関係で伝えていきましょう。
フィードバックはコミュニケーションの一種であるという認識を忘れずに、相手が受け取りやすいように、相手の価値観や理解度に寄り添った伝え方をする工夫も大切です。具体的なフィードバックの組み立て方に迷った場合には、既存のフレームワークに頼るのもおすすめです。
本記事で紹介したポイントを押さえながら、組織の成長を促す効果的なフィードバックを行ってみてください。
株式会社ソフィア
先生
ソフィアさん
人と組織にかかわる「問題」「要因」「課題」「解決策」「バズワード」「経営テーマ」など多岐にわたる「事象」をインターナルコミュニケーションの視点から解釈し伝えてます。
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ソフィアさん
人と組織にかかわる「問題」「要因」「課題」「解決策」「バズワード」「経営テーマ」など多岐にわたる「事象」をインターナルコミュニケーションの視点から解釈し伝えてます。
